Catégorie : Chroniques de l’analyse des pratiques (Page 14 of 18)

“J’aimerai me sentir plus à l’aise dans ma façon d’animer les séances d’Analyse des pratiques"… On prend 1 min pour en parler ?

Je te comprends, je l'ai vécue longtemps cette sensation désagréable de sentir de la gène dans mes animations. Seul.e face à un groupe, c'est particulièrement dérangeant.

Sauf que ce n’est pas simple de trouver de l'aisance pour mener des Analyses de Pratiques entre : – la pression dûe à ta propre exigence – les attentes des participants – les risques de confusion de cadre

Résultat ? Tes séances n’atteignent pas forcément les objectifs que tu attends. Et tu ne te sens pas à l'aise voire même ça peut te faire douter.

C’est exactement pour t’aider à trouver cette l'aisance que j'ai créé la méthode APEOS®, une méthode pragmatique pour sécuriser et enrichir tes animations en Analyse des pratiques. + d'infos ici : www.apeos.fr

Au programme : De la clarté dans les concepts clés Des outils concrets pour structurer efficacement tes séances Des techniques de relances actionnables tout de suite pour que les réflexions collectives se déroulent au mieux Des conseils de posture pour que tu puisses recentrer les participants autour des objectifs convenus tout en préservant l’harmonie du groupe

Que tu sois un Intervenant APP “Débutant” ou “Avancé”, j'ai pensé chacune de mes sessions de formation pour t'accompagner.

Ton aisance m'importe. Mon projet c'est d'outiller les Intervenants en Analyse de la Pratique pour qu'ils oeuvrent efficacement auprès des équipes de terrain.

Réflexion partagée initialement par Anne Chimchirian sur LinkedIn. Voir la publication d’origine.

Pour aller plus loin : la méthode APEOS® · devenir intervenant en analyse des pratiques · l'APP dans le médico-social.

Faut-il être un peu “maso” pour mener des GAP dans des contextes aussi dégradés que le médico-social ou la petite enfance ? Qu'en disent les équipes ?

Les chiffres montrent clairement la dégradation de ces terrains : coupe de budgets, moyens humains et techniques manquants, nombre croissant de professionnels en burn out et/ou en reconversion…

Ce que disent les équipes face à ce constat de dégradation : "Plus les conditions sont dégradées, plus on a besoin de réfléchir à “comment faire avec”. comment faire avec des moyens manquants comment faire avec des conflits éthiques comment faire avec des tensions relationnelles au sein de l’organisation …

Alors, faut-il être un peu “maso” pour mener des GAP dans des contextes aussi dégradés que le médico-social ou la petite enfance ?

Bien sûr que non.

Chez les Intervenants en Analyse des Pratiques, on constate plutôt : un profil multi-intérets, un parcours professionnel riche d'expériences et ponctué "d'embûches institutionnelles" devenues des points de résiliances, de profondes valeurs humanistes dûes à un fort élan compassionnel un attachement quasi viscéral à l’éthique.

Alors, c'est quoi ? C'est de la Compassion.

J'adresse ce même raisonnement à ceux qui continuent de travailler dans ces secteurs malgré la dégradation.

Et je dédicace ce post à chacun des professionnel qui m'a fait confiance pour l'avoir accompagné dans "cette galère".

–> Je suis curieuse de savoir si vous vous êtes déja posé aussi cette question et quelle en est votre conclusion ?

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Pour aller plus loin : la méthode APEOS® · devenir intervenant en analyse des pratiques · l'APP en crèche.

Passer les Analyses de Pratique sur le budget Formation : pour ou contre ? Des accords de branches permettent depuis quelques années le financement des Analyses de la Pratique sur le budget formation.

Cela implique : – de produire un programme de formation puisqu'il faut démontrer la montée en compétences, – d'utiliser, par ricochet, les budgets collectifs et individuels des salariés

Que vous soyez participants, intervenants en AP, ou Cadres : Quel est votre avis sur la question ? Quelle est la proportion de vos financements APP (formation / prestation) ?

L'objectif de vos commentaires est double : croiser les regards/opinions et s'informer de la réalité du "terrain".

A vos avis !

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Pour aller plus loin : la méthode APEOS® · devenir intervenant en analyse des pratiques · l'APP dans le médico-social.

"Je ne suis pas sûr d'avoir besoin d'une formation pour animer des Groupes d'Analyse de la Pratique" : voici des questions-repères pour vous aider à affiner votre projet.

Est-ce que je suis suffisamment "au clair" avec la spécificité du travail d'Analyse de la Pratique ? Si oui, alors je suis capable de distinguer franchement l'Analyse de Pratique de l'étude de situation, de la supervision (relationnelle ou technique), de la régulation, et de l'analyse institutionnelle. Je repère les glissements dans les échanges, je sais les identifier et j'ai des techniques pour les recadrer.

Est-ce que je saisis suffisamment les enjeux liés à la composition d'un groupe de travail d'Analyse de la Pratique, dans une organisation ? Si oui, alors je suis en capacité de conseiller techniquement les directions sur la composition la plus stratégique pour démarrer le dispositif et d'en assurer l'évolution en fonction des retours des participants.

Est-ce que je me sens suffisamment légitime pour me positionner face aux participants comme aux commanditaires ? Si oui, alors je suis en mesure d'argumenter, insister voire contredire mes interlocuteurs, sur leurs fausses représentations et choix organisationnels autour du dispositif d'Analyse des Pratiques et leur faire une proposition efficiente.

Est-ce que je suis capable de me situer dans le déroulement de mes interventions ? Si oui, alors je me sens serein lors des échanges collectifs car je m'appuie sur une "structure" fiable qui me permet d'enrichir les réflexions auprès des participants tout en les aidant à rester centrés sur la problématique traitée.

Ce post vous a questionné ? Vous vous posez des questions sur cet univers spécifique des Analyses de Pratiques ?

————————————————————— Je suis Anne Chimchirian, spécialiste en Analyse des Pratiques. Egalement autrice du Guide Pratique et Technique pour devenir Intervenant en APP, je forme les professionnels à développer une vision systémique et à renforcer leur sentiment de légitimité pour un meilleur ajustement de leur posture compassionnelle.

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Pour aller plus loin : la méthode APEOS® · devenir intervenant en analyse des pratiques · l'APP dans le médico-social.

Qui peut animer des séances d'Analyse de la Pratique ? Tout le monde ? Presque Voici des repères issus "du terrain" pour vous faire une opinion.

D'un point de vue des textes, à ce jour : – il n'existe pas de reconnaissance officielle en tant que "métier" pour l'animateur de séances d'APP – seul le domaine de la Petite Enfance a légiféré sur le sujet (arrêté de juillet 2022) en précisant certaines conditions requises pour les animateurs.

Les profils constatés principalement chez les intervenants en Analyse des Pratiques qui choisissent de se former, sont les suivants : – éducateurs spécialisés (E.S), moniteurs-éducateurs (M.E), éducateurs de jeunes enfants (EJE), cadres (intermédiaires et généraux) d'établissements (notamment sociaux, médico-sociaux, et hospitaliers), infirmiers, psychologues, psychopraticiens, assistants de services sociaux, auxiliaires de puériculture, coachs, psychomotriciens, formateurs. Cette liste n'est évidemment pas exhaustive ; elle précise les profils les plus fréquents.

Est ce qu'il faut attendre d'être à la retraite avec les cheveux grisonnants pour exercer ce type d'activité ? –> Non D'ailleurs, les professionnels, depuis plusieurs années, choisissent de se former de plus en plus jeunes.

Est ce qu'il faut forcément être "expérimenté dans un secteur" pour animer des Groupes d'Analyse de la Pratique dans ce même secteur ? –> Pas du tout L'intervenant AP est avant tout attendu dans ses capacités à générer la réflexivité auprès des participants. Son rôle est d'animer la dynamique de groupe, de faciliter les échanges et de proposer des pistes approfondies de réflexion.

Ce post vous a intéressé ? Vous vous posez des questions sur cet univers spécifique des Analyses de Pratiques ?

——————————————————————– Je suis Anne Chimchirian, spécialiste en Analyse des Pratiques. Egalement autrice du Guide Pratique et Technique pour devenir Intervenant en APP, je forme les professionnels à développer une vision systémique et à renforcer leur sentiment de légitimité pour un meilleur ajustement de leur posture.

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Professionnels de LA RÉUNION : êtes-vous intéressés pour devenir Intervenant en Analyse des Pratiques, structurer vos interventions et maîtriser des techniques systémiques ?

Depuis plusieurs mois, vous êtes nombreux à me contacter depuis la Réunion pour les formations que je dispense habituellement en Métropole.

Portée par votre enthousiasme, j'ai décidé de venir vous proposer ces formations.

Les places, pour des raisons pédagogiques restent limitées à 15 personnes et seront validées par ordre d'arrivée. Un nb minimal de 6 est requis pour valider le déplacement.

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Intéressé pour débriefer vos animation en Analyse des Pratiques ? Simples et autonomisantes, venez expérimenter les Cartes Reflexives avec nous.

Suite au succès de la 1ère édition, Marc Thiébaud et moi-même vous proposons une nouvelle co-animation en visio :

le lundi 24 février 2025, de 19h30 à 21h00.

Max. 25 participant.e.s Tarif : 25 Euros (ou 25 CHF) (inscriptions enregistrées par ordre d’arrivée) – à ce jour il reste 8 places.

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Mieux communiquer sur les réseaux sociaux, ça s'apprend ? Oui, d'ailleurs je débute une formation de 6 semaines. Pourquoi ?

Pour ​être capable de m​ieux exprimer mon expertise : Analyse de Pratiques, Systémie, Coopération, Thérapie Intégrative, Compassion. Pour générer + de débats, de réflexions, de partages. Pour ​dynamiser la communauté professionnelle que nous formons déja.

​ C​e n'est pas si simple pour moi de m'engager dans cet univers du "marketing digital" tant j'ai cette croyance, au fond de moi, que le "distanciel" peut nous éloigner de ce que nous avons de plus humain.

​ P​our autant, j’ai décidé de dépasser ​cette croyance et de pleinement faire confiance à la puissance du LIEN HUMAIN. Quand je lis vos commentaires​ (anciens stagiaires, professionnels suivant mon compte LinkedIn, lecteurs du Guide Pratique et Technique pour devenir intervenant en AP…), je vois bien que vous n'êtes ​"pa​s loin" et ​surtout que vous êtes profondément HUMAINS.​

Alors, je vais accepter les conseils ​d​e l'équipe ​@RamenTaFraise ​avec Nina Ramen ​, Elise Murigneux​, Julia Cantaragiu et Emilie Chollet et embarquer dans ​c​ette formation en distanciel.

E​v​idemment j'ai des appréhensions : être en difficulté avec le "jargon", et aussi tenir 6 semaines de formation alors que le planning pro est déja bien chargé…

Tous vos encouragements : messages, likes, commentaires, partages sont l​es bienvenu​s pour me soutenir.

J'ai clairement besoin de vos retours : Quels sujets vous intéresseraient pour les prochains posts ? ​

—————————————————————————— Je suis Anne CHIMCHIRIAN, spécialiste en Analyse des Pratiques. Également auteure du Guide pratique et technique pour devenir intervenant en APP, je forme les professionnels à développer une vision systémique et renforcer leur sentiment de légitimité. Passionnée par la compassion humaine, j'en ai une approche "grand angle" à la fois technique et spirituelle.

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Où trouver des articles "open source" de spécialistes en Analyse des Pratiques ? La Revue de l'Analyse de Pratiques Professionnelles est encore peu connue ; elle est pourtant une grande source d'informations et de réflexions.

Les coordinateurs effectuent un travail BÉNÉVOLE pour proposer GRATUITEMENT à la communauté un contenu de qualité, souvent co-écrit et relu par des spécialistes.

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Pour aller plus loin : la méthode APEOS® · devenir intervenant en analyse des pratiques.

Être "Cadre" et devenir Intervenant en Analyse des Pratiques : quels sont les points de forces, les zones de fragilité et les enjeux spécifiques ? Je vous propose cet article pour y répondre.

Et vous : qu'en pensez-vous ? Vous reconnaissez-vous dans ces enjeux décrits ? Sur quel.s point.s cet article a t-il surtout attiré votre attention ?

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