Les psychomotriciens font partie des professionnels cités par la réglementation de la petite enfance pour animer des séances d’analyse de la pratique : l’arrêté du 29 juillet 2022 (article 7) mentionne leur diplôme, associé à une expérience de terrain. De plus en plus d’entre eux souhaitent professionnaliser cette démarche.

Ce que votre métier de psychomotricien apporte

Une culture large (communication et relation d’aide, psychologie des âges de la vie, psychosociologie du handicap, éthique), une grande adaptabilité et une approche à la fois individualisée et systémique — souvent développée sans même la nommer. Habitués au travail en équipe, auprès des familles et des institutions, les psychomotriciens sont à l’aise dans les séances de travail collectives, une compétence requise en analyse des pratiques.

Vos points de vigilance

Beaucoup de psychomotriciens n’ont jamais vécu l’analyse des pratiques comme participant (souvent exclus de ces temps du fait d’un statut de rééducateur à temps partiel). Sans ce vécu, le risque de glissement de cadre est réel : confondre l’analyse des pratiques avec une étude de cas, une supervision ou une réunion d’équipe. En crèche, la confusion la plus fréquente est avec l’étude de situation.

Bonne nouvelle : rien de rédhibitoire. Et au-delà de la petite enfance, un psychomotricien formé peut intervenir dans le handicap, le médico-social, l’éducation, ou pour des groupes de praticiens libéraux.

Tout profil formé peut animer l’analyse des pratiques

Votre métier d’origine n’est ni un laissez-passer ni un obstacle : c’est un point de départ. Ce qui fait un intervenant compétent, c’est la formation à une méthode et le travail de la posture. La formation IAPP1 — devenir intervenant en analyse des pratiques professionnelles vous y prépare, quel que soit votre parcours. Pour la vue d’ensemble, voir faut-il être psychologue pour animer l’analyse des pratiques ?