En bref. Il n’existe pas de diplôme d’État d’intervenant en analyse des pratiques. Six critères aident à choisir sa formation : le temps d’entraînement réel, une méthode nommée et un cadre explicite, un formateur qui pratique, un suivi après la formation, le type de reconnaissance (Répertoire spécifique, certificat universitaire ou certification de méthode) et le financement. Seules les certifications inscrites au Répertoire spécifique de France Compétences sont éligibles au CPF.

Mis à jour le 24 octobre 2026.

Initiations de deux jours, parcours de 35 heures, cursus de plusieurs mois, certificats universitaires, certifications éligibles au CPF… L’offre de formation à l’animation de groupes d’analyse des pratiques est large, et il n’existe pas de diplôme d’État du métier. Choisir demande donc quelques repères. Voici ceux que je donne aux professionnels qui m’interrogent, y compris quand ils finissent par se former ailleurs.

Il n’y a pas de « meilleure » formation, il y a la vôtre

La bonne formation dépend de trois choses : votre métier d’origine, les publics que vous voulez accompagner, et ce que vous attendez d’une reconnaissance officielle. Une psychologue qui vise les équipes de crèche, un cadre de santé qui veut animer dans son hôpital et un consultant qui travaille avec des entreprises n’ont pas besoin du même parcours. Avant de comparer les organismes, clarifiez votre projet.

Six critères pour comparer les formations

Le temps d’entraînement réel. La durée totale compte moins que la part consacrée à animer pour de vrai, être observé et recevoir un retour. Une formation longue et théorique prépare moins bien qu’une formation plus courte où vous animez dès les premiers jours.
Une méthode nommée et un cadre explicite. Une formation sérieuse vous transmet une méthode identifiable, et vous apprend à distinguer l’analyse des pratiques des dispositifs voisins avec lesquels elle se confond facilement. Pour vous repérer parmi les approches : les méthodes d’analyse des pratiques.
Un formateur qui pratique. Demandez depuis combien de temps le formateur anime lui-même des groupes, auprès de quels publics, et s’il le fait encore. On transmet une posture à partir de son propre terrain.
Un suivi après la formation. Les premiers groupes soulèvent des questions qu’aucune formation ne peut toutes anticiper. Supervision, retours d’expérience, communauté de pairs : vérifiez ce qui existe après la dernière journée.
Le type de reconnaissance. Trois familles coexistent : les certifications inscrites au Répertoire spécifique de France Compétences, seules éligibles au CPF ; les certificats universitaires ; les certifications de méthode, délivrées par l’organisme qui a créé la méthode. Elles ne disent pas la même chose, et aucune n’est obligatoire pour exercer, sauf exigences propres à certains secteurs.
Le financement. Une formation certifiée Qualiopi ouvre l’accès aux OPCO, au plan de développement des compétences, à France Travail et au FIF PL pour les libéraux. Le CPF suppose en plus une certification inscrite au Répertoire spécifique. Le détail : financer sa formation à l’analyse des pratiques.

Un cas particulier : la petite enfance

En crèche et en établissement d’accueil du jeune enfant, l’analyse des pratiques est obligatoire depuis la réforme de 2021, et les textes encadrent le profil des intervenants. Une formation à l’animation ne remplace pas ces conditions de diplôme et d’expérience : vérifiez d’abord votre éligibilité. Les repères : l’analyse des pratiques en crèche.

Les questions à poser avant de vous inscrire

Combien de fois vais-je animer un groupe pendant la formation, et qui m’observera ?
Quelle méthode vais-je apprendre, et pourquoi celle-ci ?
Le formateur anime-t-il encore des groupes d’analyse des pratiques ?
Que se passe-t-il après la formation : supervision, suivi, réseau ?
Quelle reconnaissance obtiendrai-je, et qu’atteste-t-elle exactement ?
Quels financements sont possibles dans ma situation ?
Puis-je lire des témoignages d’anciens stagiaires, et leur parler ?

Où se situe la formation IAPP1

Je préfère vous donner ces critères avant de vous parler de ma propre formation : ils vous permettent de la juger comme les autres. Voici comment l’IAPP1 y répond.

Durée et format	35 heures en formation mixte : un parcours en ligne de 14 heures le mois qui précède, puis trois jours consécutifs en présentiel (21 heures) entièrement consacrés à l’entraînement.
Pour qui	Les professionnels qui veulent devenir intervenants en analyse des pratiques, y compris débutants dans l’animation de groupes.
Méthode	La méthode systémique APEOS®, que j’ai créée et décrite dans mon guide pratique et technique.
Formatrice	Anne CHIMCHIRIAN, psychologue clinicienne et systémicienne ; j’anime des groupes d’analyse des pratiques depuis 2007, plus de 1 700 séances auprès d’équipes très diverses.
Reconnaissance	Certification de la méthode APEOS®. Formation certifiée Qualiopi.
Après la formation	IAPP2 pour se perfectionner, IAPP3 pour faire superviser sa pratique, Masterclass APEOS® ; annuaire des intervenants certifiés sur apeos.fr et Réseau Supervisé APEOS®.
Financement	OPCO, plan de développement des compétences, France Travail, FIF PL. Non éligible au CPF à ce jour.
Où	France hexagonale, outre-mer et international : voir le calendrier des sessions.