Un outil pour soutenir la posture d’Intervenant APP et de facilitateur

Pourquoi utiliser des cartes réflexives en analyse de pratiques ?

Les Cartes Réflexives sont conçues pour accompagner les professionnels dans l’animation de séances d’analyse de pratiques professionnelles, de supervision ou d’approches similaires. Elles proposent une série de questions clés permettant de revisiter le déroulement d’une séance, d’enrichir la posture d’animation et de renforcer la réflexivité.

Elles visent à soutenir la prise de recul professionnelle et à favoriser une lecture méta des choix et attitudes adoptés pendant l’animation. Cet outil s’inscrit dans une démarche d’apprentissage en intelligence collective, où les regards se croisent et s’enrichissent mutuellement.

Une boussole pour renforcer la posture réflexive

Faciliter une séance ne revient pas à résoudre à la place du groupe, mais à soutenir le processus collectif d’élaboration de sens. L’animateur veille à la qualité du cadre, à la mobilisation des ressources du groupe, et à la mise en place de conditions propices à l’expression, la coopération et la progression.

Les Cartes Réflexives aident à interroger cette posture : qu’ai-je mobilisé comme ressource ? Comment ai-je accueilli les émotions, les silences, les tensions ? Ai-je encouragé la responsabilité partagée ?

Origine et référentiels

Les Cartes Réflexives ont été co-conçues par Anne Chimchirian et Marc Thiébaud, à partir de leur expérience conjointe de la formation, de la supervision et de l’animation de collectifs en milieux professionnels.

Elles s’appuient sur la méthode APEOS®, et sur le modèle du tétraèdre de la coopération, qui articule les dimensions de la posture, du cadre, de la dynamique collective et du contenu.

Hexagone APEOS® et Tétraèdre de la Coopération

Modes d’utilisation recommandés

Réflexion individuelle

Après une séance, prenez un moment pour vous poser. Tirez une carte (ou plusieurs), réfléchissez au thème proposé sur le recto, puis explorez les questions au verso. Vous pouvez ensuite prolonger votre analyse avec une carte MÉGA, pour approfondir la lecture méta de vos choix.

Échanges en groupe

Dans un cadre d’intervision, de formation ou de supervision entre pairs, les Cartes Réflexives servent de support au dialogue et à l’élaboration collective. Elles peuvent être utilisées en duo, sous-groupes ou grand groupe, pour ouvrir la parole et enrichir les représentations de la posture d’animation.

Contenu du coffret

Le jeu comprend 64 cartes :

  • 52 cartes Réflexives, réparties par thèmes :
    • Cartes 1 à 8 : repères généraux sur la séance
    • Cartes 9 à 16 : facilitation globale
    • Cartes 17 à 52 : aspects spécifiques de l’animation (cadre, écoute, dynamique, etc.)
  • 6 cartes MÉGA pour aller plus loin :
    • 4 Cartes MÉGA-MÉTA : questionnement stratégique sur les choix d’animation
    • 2 Cartes MÉGA-SOURIRE : bienveillance envers soi, gratitude, prise de recul positive
  • 6 cartes de présentation

Se former à l’utilisation des cartes

Des webinaires pour apprendre à utiliser les cartes réflexives sont organisés 2 fois par an avec Marc Thiébaud et Anne Chimchirian. Pour s’inscrire, contacter anne.chimchirian@gmail.com

Pour passer commande : ici

Pour aller plus loin

Mots-clés : cartes réflexives, analyse de pratiques, supervision professionnelle, facilitateur, intelligence collective, méthode APEOS, formation à l’animation, posture réflexive, outils pour intervenants, co-construction.