Outillé, Motivé, Confiant et Prêt. Ce sont leurs mots. Et ils disent quelque chose d'essentiel sur ce qu'une formation en APP devrait produire.

En IAPP1 l'objectif est de former des professionnels à se positionner face aux commanditaires, repérer les principaux enjeux relationnels dans le groupe et se sentir légitime dans l'animation structurée de séances d'Analyse de la Pratique.

Ils étaient 14 à s'être offert ce module de l'IAPP1 la semaine dernière. J'ai entraîné leur capacité à discerner, à structurer, à préciser et à tenir une posture d'Intervenant en APP dans des contextes d'exercice très différents (ESAT, Micro-crèche, ITEP, MECS…)

Parce que cette promotion, c'était ça : cadre infirmier, formatrices, cheffe de service, éducatrice de jeunes enfants, éducateurs spécialisés, directeur de DITEP, coach, responsable de formation… Du Grand Est à Marseille. De Dijon à Avignon. De la région parisienne aux Pays de la Loire, à Aurillac, à la Haute-Savoie.

Des âges différents. Des univers professionnels distincts. Et une même implication à construire ensemble un périmètre clair de l'APP.

Ils rejoignent la communauté APEOS® : avec eux nous atteignons les 450 professionnels certifiés en France hexagonale et en Outre-Mer.

Bravo à chacun d'eux pour leur humilité, leur concentration et leur éthique constante. Je suis ravie de vous les présenter, vous pouvez les contacter en toute confiance.

Jean Yann COULIS Emmanuelle PAGNAN Aurore VERGES DUSSAUX Joëlle Lawson Christophe BECKER Mélanie Lafaverges Camille Couesnon Sandra LEGER Catherine MARRAFA Anne MAUREL Violine Boussard Sophie Michon-Puzin PUZIN Élodie Procureur

Réflexion partagée initialement par Anne Chimchirian sur LinkedIn. Voir la publication d’origine.

Pour aller plus loin : la méthode APEOS® · devenir intervenant en analyse des pratiques · l'APP en crèche.