On peut très bien comprendre les personnes… et voir la situation rester exactement la même. C’est LA phrase que j’entends le plus souvent chez des professionnels engagés et compétents.

Ils ont compris. Ils ont analysé. Ils ont mis du sens.

Et pourtant, rien dans la situation, malgré leurs interventions, ne bouge vraiment.

Ce qui permet un réel décalage ? Réaliser que comprendre les personnes ne suffit pas toujours à transformer ce qui se passe entre elles.

Car ce qui fait évoluer ou se figer une situation, ce sont des dynamiques, des boucles d’interactions, des positions, des cadres enchevêtrés, des enjeux intriqués, des effets de système.

Et ces dynamiques produisent parfois des résultats très éloignés des intentions individuelles.

On peut avoir des acteurs de bonne foi et pourtant un système qui continue de fabriquer des tensions, des impasses, ou même de l’absurde.

Depuis des années, je le constate comme praticienne en Analyse des Pratiques avec une approche systémique et consultante dans des organisations.

Sur le terrain, en entretien individuel comme en conduite de groupes, ce n’est pas tant la compréhension qui fait défaut, que la capacité à lire concrètement ce qui se joue dans les dynamiques relationnelles et à agir dessus.

Dans un réel élan de partage, j'ouvre donc une nouvelle série de posts autour de ces questions : – comment lire les dynamiques relationnelles concrètement ? – comment sortir du réflexe de la psychologisation des individus ? – comment déplacer le regard du “pourquoi” vers le “comment” ? – et comment retrouver du pouvoir d’agir sur les situations ?

Pas de théorie pour de la théorie, pas de recettes. Plutôt des distinctions utiles, des situations de terrain, et une manière de regarder le réel qui, souvent, change déjà beaucoup de choses.

Premier post demain.

Vous serez au rendez-vous ?

Réflexion partagée initialement par Anne Chimchirian sur LinkedIn. Voir la publication d’origine.

Pour aller plus loin : la méthode APEOS® · devenir intervenant en analyse des pratiques · l'APP dans le médico-social.