On peut animer une APP avec sérieux…et pourtant fragiliser le dispositif sans le savoir. J’ouvre aujourd’hui une nouvelle série de posts intitulée : APP : les angles morts du métier.

On parle de plus en plus d’Analyse de la Pratique professionnelle. Parfois avec précision. Parfois avec de bonnes intentions. Parfois aussi… avec beaucoup d’approximation.

Sur le terrain, je rencontre de nombreux intervenants qui animent des dispositifs d’APP sans s’être formés spécifiquement à cette pratique. Non par désinvolture. Mais parce qu’ils pensent /ou espèrent / que l’expérience, l’intuition ou la qualité relationnelle suffiront. Or, en APP, certaines fragilités ne se voient pas tout de suite.

Elles s’installent lentement, séance après séance : – des cadres flottants, – des séances insécurisantes, – des glissements vers autre chose que de l’APP, – des intervenants qui tiennent… mais à quel prix.

Ces fragilités ne disent pas un manque de valeur professionnelle. Elles disent un manque de structuration de la démarche d’animation.

J’ouvre donc cette série pour : – nommer ce qui fragilise les dispositifs concrètement, – clarifier ce qui relève réellement de l’Analyse de la Pratique, – aider les intervenants à mieux se situer entre leurs points de force et leurs zones de fragilité, – contribuer, de façon exigeante et responsable, à la professionnalisation des APP. Parce qu’aujourd’hui, dans ces métiers relationnels sous tension, je pense sincèrement que nous n’avons plus le droit de faire perdre du temps aux professionnels.

Prochain post : Pourquoi animer une APP sans démarche d’animation … n’est pas neutre.

———————————————————————– Je partage ces repères ici parce que je défends l’idée que l’Analyse de la Pratique mérite d’être pensée et animée avec rigueur. Cette série est ouverte, accessible et volontairement exigeante. Pour celles et ceux qui souhaitent aller plus loin, j’approfondis ces questions dans mes espaces de travail, d’écriture et de formation.

Réflexion partagée initialement par Anne Chimchirian sur LinkedIn. Voir la publication d’origine.

Pour aller plus loin : la méthode APEOS® · devenir intervenant en analyse des pratiques · l'APP dans le médico-social.