Ils m'ont demandé de les BOOSTER dans leurs techniques d'animation d'Intervenant en Analyse des Pratiques : ils m'en veulent un peu je crois.

La formation IAPP2 des ​6 & 7 février 2025 ​était constituée de 13 ​professionnels venus de​s​ régions PACA, Auvergne Rhône-Alpes, Occitanie et Ile de France.

Sous la forme de questions/réponses et de mises en situation avec une pédagogie expérientielle, les 2 journées ont assuré des liens précis entre théorie et pratique.

Tous recherchent une efficience continue de leurs interventions​ d'Intervenant en Analyse des Pratiques.

C​ertains viennent régulièrement à ces journées de perfectionnement. D'autres viennent ponctuellement et s'inscrivent quand ils en ressentent le besoin : points de butée, inconforts, doutes…

Parmi les questions abordées, lors de cette dernière session :

– Quels ​sont les ​enjeux spécifiques concernant la composition des groupes d'AP?

​- Comment transformer les narrations des professionnels en problématique et s'assurer des échanges approfondis sur toute la durée d'une séance ? ​Q​uels points de repères se donner ?

– Quelles sont les différentes façons de répondre aux demandes QUALIOPI pour les dispositifs APP ?

Informations :

Réflexion partagée initialement par Anne Chimchirian sur LinkedIn. Voir la publication d’origine.

Pour aller plus loin : la méthode APEOS® · devenir intervenant en analyse des pratiques · l'APP dans le médico-social.