"Faut-il avoir un diplôme ou un certificat pour animer des Groupes d'Analyse de la Pratique ?" La réponse pourrait bien vous étonner…

Non.

A ce jour, il n'existe pas de diplôme relatif à l'animation de séances d'Analyse de la Pratique.

A ce jour, il n'y a aucune obligation de certificat pour animer des GAP Précision : seul le milieu de la Petite Enfance est concerné par une précision des conditions d'exercices de l'animateur des séances d'AP (décrêt de Juillet 2022).

Alors : que regardent de + en + les directions qui recrutent ? –> si l'intervenant a fait la démarche de se former spécifiquement à l'animation des dispositifs d'Analyse de la Pratique.

Car la formation de l'intervenant est un réel gage de compétences techniques pour éviter des APP vécues comme ennuyeuses ou inutiles par les équipes.

Conclusions pour les intervenants APP ? –> Se former à l'animation des groupes d'Analyses de la Pratique est un choix : judicieux techniquement, humble humainement et stratégique financièrement.

Si ce post vous a informé en tant que directions, ou intervenants, n'hésitez pas à le repartager ou à le commenter. Mon objectif est de professionnaliser les Analyse de la Pratique.

Réflexion partagée initialement par Anne Chimchirian sur LinkedIn. Voir la publication d’origine.

Pour aller plus loin : la méthode APEOS® · devenir intervenant en analyse des pratiques · l'APP en crèche.